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摘要:
本文指出了传统电类课程教学中存在的弊端,论述了混沌在电类课程教学中的功能,并对其教学内容和教学方式进行了探讨和总结.这种教学改革能够提高学生的学习主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和科研意识.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 混沌在电路教学中的功能研究
来源期刊 电气电子教学学报 学科 教育
关键词 混沌 混沌吸引子 创新能力 科研意识
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 36-38,43
页数 4页 分类号 G64
字数 3210字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0686.2007.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯明库 华南理工大学电子与信息学院 23 68 5.0 7.0
5 宿金海 华南理工大学电子与信息学院 2 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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1993(1)
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2007(0)
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2009(1)
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2013(1)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
混沌
混沌吸引子
创新能力
科研意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
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