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论对陶行知教育思想的超越
陶行知
教育思想
超越方向
超越路径
超越条件
读陶行知的几副对联
陶行知
对联
教育思想
陶行知思想指导生物教学
陶行知
爱的教育
探究创新
生物教学
陶行知创造教育理论的价值旨归
陶行知
创造教育理论
人的自由
自我实现
为人民服务
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 由陶行知"喂鸡"想到的
来源期刊 早期教育(家教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 家园立交
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 650字 语种 中文
DOI
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早期教育(家教版)
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chi
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