评价性比较:比较思想政治教育学的一个方法论问题

• 作者: 李辽宁 闻燕华
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 思想政治教育 异同性 评价性 比较
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: D64
• 字数: 4389字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2007.06.013

摘要

比较思想政治教育学是思想政治教育学科中的一个重要领域.就当前的比较方法而言,主要有通观比较、专题比较和综合比较三种方法.这些比较总体上属于异同性比较.要把比较思想政治教育学推向新的高度,还需要进行评价性比较.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李辽宁	海南大学政治与公共管理学院	64	325	10.0	15.0
2	闻燕华	海南大学生命科学与农学院	6	37	3.0	6.0