在聋校开展研究性学习的研究报告

• 作者: 梅建青
• 来源期刊: 南京特教学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 聋校 研究报告 聋生 行动研究法 论文大赛 课堂教学 教学模式比较 研究性学习方式 理财方法
• 年，卷（期）: njtjxyxb_2007,（3）
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: G762

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅建青		23	27	3.0	4.0