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摘要:
语文教学的根本目的是培养学生的听、说、读、写能力,而"读"是"写"的基础。人常说"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟",也就是说厚积才能薄发。古代学者们就十分注重"读",如南宋著名的理学家朱熹就主张要多读书。他说:"大凡读书,须是熟读,读熟了,自精熟,精熟后理自见得。"新的课程标准也指出:阅读教学要着重培养学生感受、理解、欣赏、
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篇名 阅读,语文教学的灵魂
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
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年,卷(期) sxjygjb_2007,(9) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G633.3
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1 卞宗玲 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
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10106
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