职业教育课程模式改革的探讨

• 作者: 张静 高秀梅
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育课程 课程模式 改革 思想指导 结构体系 课程编制 实践操作 课程内容
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

一、职业教育课程模式分析 课程模式是指“在一定教育思想指导下，课程编制所采取的计划方式和所确定的结构体系”。根据课程内容与实践操作的匹配和由低到高的整合程度，以及课程基础理论和应用理论的关系，可以把职业教育课程分为以下四种模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高秀梅		4	4	2.0	2.0
2	张静		9	19	3.0	4.0