数学日记记什么

• 作者: 涂金兰
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学日记 引导学生 数学学习活动 数学知识 数学语言 理解能力 实践能力 分析能力
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在教学中,为了让学生人人获得必要的数学知识,我提倡学生写数学日记,引导学生用数学语言,记录自己在数学学习活动中的状况、效果、问题、感悟、收获和反思,有利于培养学生理解能力、分析能力和实践能力。如学完乘法后，正好学校组织全校同学去国防园春游。我要求学生春游后写一篇数学日记。有一位同学写了这样一篇数学日记：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂金兰		2	4	1.0	2.0