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浅论"探究性学习"
浅论"探究性学习"
作者:
史鸿敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"探究性学习"
价值定位
反思
对策
摘要:
"探究性学习"在新课标实施过程中越来越受到人们的重视.应该赋予"探究性学习"时代特色,在教学过程中进行有效地运用,使新课标的实施取得成效.
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期刊文献
内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
浅论"探究性学习"
来源期刊
济源职业技术学院学报
学科
教育
关键词
"探究性学习"
价值定位
反思
对策
年,卷(期)
2007,(3)
所属期刊栏目
课程研究
研究方向
页码范围
67-69
页数
3页
分类号
G442
字数
3944字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0342.2007.03.022
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
史鸿敏
12
15
3.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"探究性学习"
价值定位
反思
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济源职业技术学院学报
主办单位:
济源职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1672-0342
CN:
41-1349/Z
开本:
16开
出版地:
河南省济源市学苑路2号
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
2108
总下载数(次)
4
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