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摘要:
急诊医学发展的关键在于专业人才的培养.我们需要培养的是"理论扎实、技术全面的急诊专业人员",而不是"有急救能力的内科医生",这是急诊医学教育的目标.然而,实现这样的目标需要我们在培训基地、培训内容、培训人员和培训方法上的不断改进,需要平衡培训的有效性和安全性."四阶梯"教学方法是急诊医学教育的重要手段.
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文献信息
篇名 浅析急诊医学专业人才的培养
来源期刊 基础医学与临床 学科 医学
关键词 急诊医学 人才培养
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 953-955
页数 3页 分类号 R-05
字数 2759字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6325.2007.08.027
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节点文献
急诊医学
人才培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学与临床
月刊
1001-6325
11-2652/R
大16开
北京东单三条5号
82-358
1981
chi
出版文献量(篇)
7613
总下载数(次)
10
总被引数(次)
29500
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