临床医学检验学基础实践技能考核和评价体系的建立与实施

• 作者: 刘成玉 王元松
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学检验学 技能考核 方案评价
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育评估
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2214字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.03.050

摘要

目的 建立临床医学检验学基础实践技能考核与评价体系.方法 根据医学检验专业教学的实际情况,探索临床医学检验学基础实践技能考核模式,优化考核项目,制定考核目标和基本要求,建立临床医学检验学基础实践技能考核与评价体系并应用于教学实践.结果 该考核与评价体系适用于学生的临床医学检验学基础实践技能考核与评价,经过考核与评价体系培训的学生的课程实践考核成绩和临床实践技能考核成绩均明显高于未经过培训的学生,具有统计学显著性差异(F=17.450～22.445,q=11.902～19.698,P＜0.01).结论 临床医学检验学基础实践技能考核与评价体系对培养医学检验专业学生创新思维和创新能力具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘成玉	青岛大学医学院诊断学教研室	151	1011	17.0	22.0
2	王元松	青岛大学医学院临床技能学实验室	42	378	12.0	18.0