“计算机科学与技术导论”课程双语教学实践中若干问题探讨

• 作者: 张晖
• 来源期刊: 高教研究：西南科技大学
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 计算机专业 教学模式 教学方法
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

双语教学能够使学生接触到技术发展的前沿、提高学生的英语水平，对于计算机专业这种技术更新较快、与国际技术发展比较同步的学科具有更加重要的意义。在此讨论了“计算机科学与技术导论”课程双语教学的模式、方法及若干需要注意的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晖	西南科技大学计算机科学与技术学院	77	563	14.0	21.0