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摘要:
学生的差异存在,是影响教学质量提高的一大难题。让好中差生都取得理想的学习效果,既是教师取得好的教学成绩的需要,更是教育公平和培养人才的需要。
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关键词云
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文献信息
篇名 也谈分层教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 分层教学 教学质量 学习效果 教学成绩 培养人才 教育公平 差生 学生
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G622
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
教学质量
学习效果
教学成绩
培养人才
教育公平
差生
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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