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摘要:
小学数学操作学习的教学,就是指在教学中,教师从学生的生活经验和已有的知识背景出发,提供给学生进行实践活动的机会,充分调动学生的手、口、耳、眼等多种感官参与学习活动。
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浅谈学生动手操作能力的培养
小学数学
兴趣
操作能力
浅谈学生学习能力的培养
学习方式
学习能力
素质教育
浅谈培养学生的自主学习能力
自主学习
课堂教学
自学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈操作学习能力的培养
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 操作学习 能力的培养 小学数学 知识背景 生活经验 实践活动 学习活动 感官参与
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G612
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚媛 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
操作学习
能力的培养
小学数学
知识背景
生活经验
实践活动
学习活动
感官参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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0
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