作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自我教育是教育的理想境界,是个体从自身需要出发,根据价值要求,充分发挥个人主体的能动性,既自我学习,又接受外部教育的影响,使个体在诸方面不断发展和完善的教育活动;它是对当前学校教育的补充和完善,是实现人的现代化的必要条件.
推荐文章
教会学生自我教育
自我教育
积极
主动
自我教育对护理高职学生职业价值观的影响
护理教育
高职学生
自我教育
职业价值观
当代大学生的自我教育途径探索
大学生
自我教育
思想政治教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对自我教育的再认识
来源期刊 湖北教育学院学报 学科 教育
关键词 自我教育 学校教育 个人主体
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 92-93,122
页数 3页 分类号 G40
字数 5405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2007.07.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王翠 湖北第二师范学院干训中心 3 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (15)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自我教育
学校教育
个人主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
总被引数(次)
19008
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导