面向群体创新人才培养模式的探索与实践

• 作者: 别少伟 杜刚 杨晓非 江建军 粱培 许晓东 邹雪城 马新国
• 来源期刊: 美中教育评论
• 学科: 教育
• 关键词: 群体创新 土动学习与实践 创新人才培养 教学改革
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 9-14
• 页数: 6页
• 分类号: G718.5

摘要

面对高校扩大招生规模的改革需要，通过“大班分群体，群体组团队”主动学习与实践思想的探索，实现了理论教学和实践教学设计的有效结合。本文详细地阐述了群体创新人才培养的思想，系统介绍了跨环节“面一线一点”贯通式人才培养模式。通过本科生课程设计、专业实习、毕业设计、课外科技活动等集中性实践环节，激发拔尖型的群体创新人才培养模式的活力。