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摘要:
对我国目前大学课程结构体系所存在的问题及在此之下的人才培养状况进行了分析,同时界定出21世纪所需人才标准和培养规格,进而提出了完善大学课程结构体系的政策性建议。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学课程体系的完善与新世纪人才培养
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 人才培养 课程体系 大学 课程结构体系 政策性建议 培养状况 培养规格 人才标准
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘怀杰 2 2 1.0 1.0
2 杨利竹 2 2 1.0 1.0
传播情况
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1988(1)
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2001(1)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养
课程体系
大学
课程结构体系
政策性建议
培养状况
培养规格
人才标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
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