作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育资源建设是信息技术与本科课程整合的基础和关键所在.随着教育技术界对"信息技术与课程整合"这一前沿课题的不断深入探讨,业内已经形成了一种共识:这种整合将不再是一种表面形式化的,而是一种结合不同学科特点的有效的整合.
推荐文章
大数据时代下高校思政课程网络教学资源优化整合探讨
大数据
思政课程
网络教学资源
优化整合
我国高校网络教育资源建设探讨
网络教育
现状
资源
探讨
高校心理健康教育资源整合的研究
积极心理学
大学生心理健康教育
资源整合
本土传统音乐课程资源与地方高校音乐教育的整合--以福建为例
本土传统音乐课程资源
地方高校
音乐教育
有机整合
福建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校课程整合及教育资源建设浅析
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 教育
关键词 信息技术 有效整合 教育资源建设
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 管理方略
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G47
字数 1708字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2007.08.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程凯 河南教育学院信息技术系 12 60 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (8)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (24)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2013(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2014(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2015(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2016(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2018(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
有效整合
教育资源建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6525
论文1v1指导