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摘要:
本文从教育哲学角度研究教育与人性的关系.笔者认为,无论在历史还是在现实中,人们的教育观总是与一定的人性观相联系,或者说,人性观制约着人们选择教育观.在此基础上,笔者提出了人性的精神性维度这一人性观的新构想,并在这一构想的前提下,对新型的教育观进行了探讨.
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文献信息
篇名 关于人性与教育关系的探讨
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 人性论 教育 教育观 教育哲学
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教育基本理论研究
研究方向 页码范围 1-6
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王坤庆 华中师范大学教育学院 68 590 9.0 24.0
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研究主题发展历程
节点文献
人性论
教育
教育观
教育哲学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22768
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