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摘要:
本文分析目前音乐教学存在的问题,提出了多元化音乐教学的必要性,探讨实施多元化音乐教学的途径与方法,论述实施多元化音乐教学功能以及对教师的发展和要求.使音乐教学理念、教学方法、教学目标、教学内容趋于多元化、科学化.
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文献信息
篇名 多元文化传播背景下的音乐教学改革
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 多元文化 文化融合 音乐教学模式 教学改革与创新
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 24,41
页数 2页 分类号 G636.951
字数 2953字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2007.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤慧 安徽师范大学音乐学院 1 5 1.0 1.0
2 张毅 安徽师范大学音乐学院 8 51 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
文化融合
音乐教学模式
教学改革与创新
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
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14
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