建构主义理论指导下的英语专业高级英语教学模式

• 作者: 董秀丽
• 来源期刊: 美中外语
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义 高级英语 教学模式
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3

摘要

高级英语是为英语专业高年级学生开设的一门重要专业技能课程。为了通过高级英语教学培养学生的语言实际运用能力以及获取知识、运用知识和分析问题等能力，本文提出了在建构主义理论指导下的高级英语教学模式，以期在某种程度上推动英语专业高级英语教学的改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董秀丽	辽宁工业大学外语系	43	21	2.0	2.0