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摘要:
本文分析了阅读策略的特点和实质,并探讨了通过练习培养学生阅读策略的途径.
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文献信息
篇名 英语阅读练习设计与阅读策略培养
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 阅读练习 阅读策略 阅读能力
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 11-16
页数 分类号 G63
字数 5489字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊金霞 人民教育出版社中学英语编辑室 4 66 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读练习
阅读策略
阅读能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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