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摘要:
本文通过教学模式实证研究探讨利用网络学习培养学生英语自主学习积极性的问题。通过教师、学生、网络等多边、多向互动,丰富教学,资源共享,从而完成教学任务,提高学生语言综合应用能力。此项研究有利于解决目前外语教学中班级过大,师资不足,师生缺乏互动,学生缺少实践,教学资源紧张等诸多大学英语教学存在的问题。
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文献信息
篇名 利用网络提高学生英语学习自主性研究
来源期刊 美中外语 学科 文学
关键词 课堂教学 网络自主学习 教学模式
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宏 北京建筑工程学院文法学院外语系 4 8 1.0 2.0
2 潘雪 北京建筑工程学院文法学院外语系 2 0 0.0 0.0
3 郭晋燕 北京建筑工程学院文法学院外语系 5 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
网络自主学习
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美中外语:英文版
月刊
1539-8080
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2194
总下载数(次)
7
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