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摘要:
本文通过中学教材中几个典型的化学实验的微型化应用实例,来阐述并探讨微型化学实验在中学教学中对提高教学效果的作用,以及在中学素质教育改革中通过微型化学实验来锻炼学生的实验技能、培养学生的自主探究和自主创新能力、完善学生的思维品质以及培养学生的环保意识所能起到的作用。
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教法探究
内容分析
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文献信息
篇名 化学实验的微型化研究在教学中的实际应用
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 微型化学实验 中学化学教学 教育改革
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-142
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白秀丽 长春师范学院化学学院 49 198 8.0 13.0
2 陈彦玲 长春师范学院化学学院 39 100 6.0 8.0
3 高宏伟 长春师范学院化学学院 9 27 2.0 5.0
4 李志毅 长春师范学院化学学院 2 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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1999(1)
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2000(1)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微型化学实验
中学化学教学
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
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