网络教学设计的交互性实现

• 作者: 侯萍 崔豫川 郭俊荣
• 来源期刊: 长春工业大学学报（高教研究版）
• 学科: 工学
• 关键词: 网络 教学平台 交互
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理与教学改革
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: TP3
• 字数: 2689字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1382.2007.01.034

摘要

现代网络信息技术的蓬勃发展以及校园网的迅速普及,为网络教学平台的优化设计提供了广阔空间.媒体的交互功能只是实现教学交互的前提,二者不能划等号,只有经过精心设计的交互,才能达到有效的教学交互目的.本文就如何充分利用网络资源,设计交互性强的教学平台阐述了自己的见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔豫川	长春工业大学信息传播工程学院	7	5	1.0	2.0
2	郭俊荣	长春工业大学信息传播工程学院	4	7	1.0	2.0
3	侯萍	长春工业大学信息传播工程学院	5	5	1.0	2.0