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幼儿情绪理解、情绪调节与其同伴接纳的关系
幼儿情绪理解、情绪调节与其同伴接纳的关系
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摘要：
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幼儿焦虑与同伴接纳、拒绝的关系
幼儿
焦虑
同伴接纳
同伴拒绝
同伴依恋与青少年抑郁的关系:情绪调节效能感的中介作用
心理学
同伴依恋
抑郁
青少年
情绪调节效能感
社区老年人抑郁、焦虑情绪状况及其与认知情绪调节策略的关系研究
抑郁
焦虑
情绪
认知
老年人
社区医学
正确对待幼儿的情绪宣泄
幼儿
情绪
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期刊影响力
教育导刊(下半月)
主办单位：
广州市教育科学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-3476
CN：
44-1371/G4
开本：
大16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-307
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
6891
总下载数（次）
36
总被引数（次）
10202
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