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摘要:
中学生综合素质评价在实施中暴露了许多不足之处和值得改进的地方笔者在实施中学生综合素质评价过程中有几点体会。一、综合素质评价应落实于学生日常学习生活之中。二、综合素质评价,应“量化”学生素质。三、综合素质的量化和日常评价方式,促进了学生素质的全面发展。四、综合素质评价方式也有值得改进和完善的地方。
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高考改革
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中学生综合素质评价
语文德育
价值分析
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文献信息
篇名 在实施中学生综合素质评价中的几点体会
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 成长记录 量化 良性循环 改进 完善
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G632.0
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成长记录
量化
良性循环
改进
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期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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