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Error analysis and the EFL classroom teaching
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摘要：
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隐喻与EFL词汇教学
隐喻
认知
EFL词汇教学
EFL教师课堂话语策略的语用分析
EFL课堂
教师话语策略
语用分析
EFL教学的特征及其对我国英语教学的启示
EFL
ESL
特征
启示
EFL课堂中形成性评价对二语学习的促学效果研究
形成性评价
EFL课堂
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美中教育评论：A
主办单位：
美国大卫出版公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2161-623X
CN：
开本：
出版地：
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
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语种：
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1554
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