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摘要:
通过对高等中医药教育学制结构的演变及现状的分析,指出了目前高等中医药教育几种主要学制形式所存在的问题及原因,结合中医学自身的学科属性与特点,提出长学制是合乎中医学自身特点与高等医学教育改革方向的未来高等中医药教育学制结构模式的方向,并探讨了有关长学制设置规划形式及优化设置过程中需要注意的若干问题.
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内容分析
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文献信息
篇名 高等中医药教育长学制结构模式的探讨
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 长学制 高等中医药教育 结构模式
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G643
字数 4026字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2007.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张成博 71 224 9.0 13.0
2 韩涛 133 555 12.0 19.0
3 刘鹏 52 94 5.0 7.0
4 杨广杰 13 28 4.0 5.0
5 李可健 1 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
长学制
高等中医药教育
结构模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导