《科学实验教学研究》课程与科学教育专业学生科学探究教学能力的培养

• 作者: 朱竞雷 邓明兰
• 来源期刊: 重庆文理学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教育专业 科学实验教学研究 科学探究教学能力
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G652

摘要

随着我国中小学科学课程改革的深入,科学探究教学受到前所未有的重视.笔者对《科学实验教学研究》课程中如何培养师范生的科学探究教学能力进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱竞雷		2	4	1.0	2.0
2	邓明兰		2	4	1.0	2.0