培养学生阅读能力的探究

• 作者: 向泽民
• 来源期刊: 铜仁学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 阅读能力 培养
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2366字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9639.2007.01.035

摘要

阅读是人类获取知识的重要途径,培养学生阅读能力是语文教学的重要环节.在教学实践中,只有紧扣教材、引导学生充分感知整体、对课文进行多角度分析、细品文章亮点以及对课文的"空白"大胆想象等诸方面进行训练,才能获得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向泽民		1	4	1.0	1.0