作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读是获取知识的重要途径之一,也是学生步入社会最重要的技能,而一切阅读的基础都离不开小学语文阅读.语文阅读对于小学生来说具有重大的意义,阅读是小学生形成完整的社会观、价值观、世界观的关键.阅读能力的高低在一定程度上也决定着其他学科的理解能力,教师的合理引导对于小学生来说至关重要,绝大部分影响学生的阅读兴趣,使学生在兴趣的驱使下爱上阅读的人就是教师自身,以如何培养小学生阅读兴趣进行讨论并提出一些建议,期望对小学生发展有一定帮助.
推荐文章
浅谈小学数学中低年级阅读能力的培养
小学数学
中低年级
阅读能力
培养策略
小学低年级数学阅读能力培养之我见
小学低年级
数学阅读能力
培养
小学低年级学生数学观察能力培养策略
小学
低年级
数学观察能力
培养
小学低年级学生阅读习惯的培养
小学低年级
阅读习惯
重要性
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学中低年级学生阅读能力培养策略探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读能力 小学教育 兴趣阅读
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
小学教育
兴趣阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导