横看成岭侧成峰 远近高低各不同——多角度多侧面的几何证明

• 作者: 张玉梅 赵传义
• 来源期刊: 数理化学习：初中版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

多做题可以提高解题的熟练程度,可以一定程度上提高解题能力,但不是提高解题能力的最佳的途径.解题后的反思、回味、总结、归纳是提高解题能力的有效手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉梅		1	0	0.0	0.0
2	赵传义		1	0	0.0	0.0