外语测试的形成性评价观

• 作者: 何明珠
• 来源期刊: 株洲师范高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语言测试观 外语测试 形成性评价 一致性 多功能作用
• 年，卷（期）: zzsfgdzkxxxbb_2007,（3）
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: H311

摘要

外语测试经历了以语码为纲和以结构为纲的两个时期。现行的外语测试则遵循“以信息为纲”的指导思想。语言测试的结果应能反映学生的语言运用能力，而学生的能力反馈又可常常作为教师的教学反思依据。本文旨在以形成性评价现分析外语测试与评价的一致性和外语测试的多功用性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何明珠	南京晓庄学院外国语学院	11	56	5.0	7.0