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摘要:
小学体育教学如何实施新课程标准,成为广大小学体育教师努力探索的新课题.体育需要强调学生亲自参加体育锻炼,并成为日常生活不可分割的内容.培养学生对体育的兴趣、爱好,并养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志.在教学实践中,笔者认为应该从情境教学入手.
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小学体育教学中情境创设的有效策略
创设情境教学
小学体育
方法
有效策略
情境教学法在小学体育教学中的应用
情境教学
小学体育
教学应用
浅谈如何做好小学体育情境教学
小学体育
情境教学
教学对策
课堂导入
内容分析
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篇名 小学体育的情境教学
来源期刊 宁夏教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 课堂视窗
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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宁夏教育
月刊
1002-4050
64-1003/G4
大16开
银川市新华东街67号
74-36
1981
chi
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