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健康教育路径在糖尿病患者中的应用
健康教育路径在糖尿病患者中的应用
作者:
陈建妹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
糖尿病
健康教育
摘要:
目的探讨健康教育路径在糖尿病患者中的应用效果。方法将临床确诊为糖尿病的68例病人随机分成两组,实验组应用健康教育路径对病人进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育,观察两组对相关知识和技能的掌握情况以及对不良生活行为和态度的改变情况,对护理工作的满意度进行比较。结果实验组与对照组相比,实验组接受健康教育的效果和对护理工作的满意度均有明显的提高,病人的健康意识明显增强。结论应用健康教育路径对糖尿病病人进行健康指导,可以明显提高病人的自我保健能力和生活质量,从而提高护理质量。
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糖尿病
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效果
健康教育路径在糖尿病患者中的应用
健康教育
路径
糖尿病
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内容分析
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文献信息
篇名
健康教育路径在糖尿病患者中的应用
来源期刊
世界今日医学杂志
学科
医学
关键词
糖尿病
健康教育
年,卷(期)
2007,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
141-142
页数
2页
分类号
R575.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
陈建妹
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糖尿病
健康教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
世界今日医学杂志
主办单位:
世界今日医学杂志编辑委员会
出版周期:
季刊
ISSN:
1562-3130
CN:
开本:
出版地:
云南省昆明市关上关通路57号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4788
总下载数(次)
10
总被引数(次)
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