以赛促写书之有效——龙湾区四年级小学生规范英语书写竞赛活动侧记

• 作者: 刘彬
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语课程 小学生 竞赛活动 四年级 龙湾区 侧记 书写 写书
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

随着小学英语课程的普及，小学英语教学质量日益受到初中英语教师的关注。他们在肯定成绩的同时也有诸多抱怨，如部分学生在小学学了四年的英语，连26个字母也不会读写等。事实是否确实如此？

作者信息

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1	刘彬		1	0	0.0	0.0