当前农村儿童课外阅读现状的调查分析

• 作者: 课题组
• 来源期刊: 邢台学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课外阅读 现状和分析 精神成长
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: C915
• 字数: 3411字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4658.2007.03.049

摘要

新的语文课标规定九年义务阶段学生课外阅读总量不少于400万字,但对大多数学生而言这只是个理论数字.通过对河北省八个地区的部分农村儿童作课外阅读的问卷调查,结果显示:阅读功利化、阅读缺乏指导、图书资源缺乏的现象仍很普遍.阅读量的丧失或减少,很容易造成人文精神与情感的缺失,在动漫、卡通等快餐文化无孔不入地影响着儿童生活的今天,提倡文学阅读就显得十分必要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	课题组	邢台学院中文系	9	3	1.0	1.0