循证实践学习法应用于院前急救教学的研究

• 作者: 刘波 史忠 周坤
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教学模式 院前急救 循证实践学习法
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 2949字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.03.024

摘要

医学模式已经发生了根本变化,它由单纯的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变,医学教育模式也应随之改变.目前的急救医学教学尤其是院前急救临床医学教学方法不能满足需要.如何保证教学质量,培养高素质的医学创新人才,还没有成熟的模式.本研究整合教学内容,引入循证实践的学习方法取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史忠	第三军医大学附属新桥医院急救部	109	732	16.0	20.0
2	周坤	第三军医大学附属新桥医院急救部	34	270	10.0	14.0
3	刘波	第三军医大学附属新桥医院急救部	76	492	13.0	18.0