积极的心理暗示对听力障碍学生的影响

• 作者: 齐国坤
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

这是一个发生在美国一所校园里的真实的故事. 一天,著名教育学家罗森塔尔先生走进学校,拿出一份名单,告诉该校的教师,通过他的测试,发现这几名学生特别有潜力将来定会大有成就.教师们接过名单,发现名单上的这几个学生在他们的眼中是表现平平的,有的甚至是十分笨拙的.教师们惊呆了,想不到这几个孩子身上竟然有如此潜力,连教育家罗森塔尔先生也认为他们将来会大有成就.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐国坤		1	0	0.0	0.0