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高数值背后的思考-我看"国际6都市小学生学习调查"结果
高数值背后的思考-我看"国际6都市小学生学习调查"结果
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
学校
学习状况
调查结果
课程改革
思考
北京学
调查问卷
学习调查
学习状态
摘要:
去年年底,北京市六个城区的部分小学生参加了国际6都市小学生学习调查.调查以东京、北京、首尔、赫尔辛基、伦敦和华盛顿6大都市市区5年级的学生为对象,选取与其学习相关的各方面内容通过问卷的形式展开.作为独家报道,本刊以《高数值背后的思考》为题将连续刊发读者的精彩观点,欢迎广大读者从您的视角、感悟和看法出发参与讨论.本期中的本刊视角作为抛砖引玉之文,敬请关注.
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篇名
高数值背后的思考-我看"国际6都市小学生学习调查"结果
来源期刊
基础教育课程
学科
教育
关键词
小学生
学校
学习状况
调查结果
课程改革
思考
北京学
调查问卷
学习调查
学习状态
年,卷(期)
2007,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-8
页数
5页
分类号
G629.2
字数
语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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