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摘要:
目的:了解目前女教师心理健康状况,并采取有效干预措施.方法:采用自行设计的《身心健康调研表》于2004年9~10月对广州市天河区部分女教师进行问卷调查.结果:本调查中女教师焦虑症的阳性率为14.2%,以30~39岁组、教文理全科、担任班主任、认为教学难、感到紧张程度大、担心身体健康、对生活很不满意、负性工作心态的教师焦虑症阳性率最高.结论:掌握一定的应对方法和技巧,可减轻女教师的心理、生活和精神压力,提高生活质量.
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文献信息
篇名 女教师心理健康调查及干预措施
来源期刊 中国妇幼保健 学科 医学
关键词 女教师 心理健康 干预措施
年,卷(期) 2007,(21) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 2979-2981
页数 3页 分类号 R173
字数 2563字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4411.2007.21.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴艳华 4 44 3.0 4.0
2 伍艳明 2 13 2.0 2.0
3 孙安莉 1 5 1.0 1.0
4 林凯玲 1 5 1.0 1.0
5 陈彩英 2 13 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
女教师
心理健康
干预措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国妇幼保健
半月刊
1001-4411
22-1127/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-94
1986
chi
出版文献量(篇)
41025
总下载数(次)
38
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