注重数形结合推进探究性教学

• 作者: 张增仁
• 来源期刊: 宁德师专学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 探究性教学 素质教育
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育教学研究
• 页码范围: 427-429,437
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2481.2007.04.027

摘要

结合问题教学的经验和体会,论述数形结合思想方法在探究性教学活动中的作用.