加强特殊化思维训练 提高解决问题的能力

• 作者: 刘士勇 钟有生 魏娜
• 来源期刊: 中学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊化 思维训练 能力 思维方式 特殊情形
• 年，卷（期）: zxjyxb_2007,（6）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

所谓用特殊化思维方式思考问题，就是把研究对象（或问题）从原有的范围缩小到较小的范围或个别情形，甚至用极端情形去考察．在某些条件下，研究问题的特殊情形比研究问题的一般情形要简单、容易，而且它所用的方法和结论往往又是解决一般问题的桥梁和先导，是一种“以退为进”研究问题的方法和途径．