中学教与学期刊
出版文献量(篇)
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中学教与学

Teaching and Learning in Secondary School

本刊以研究中学(初三为主)各科教法改革和学法改革,探索检测学生科学文化素质的手段和方法,促进中学教学改革和考试改革,为全国推进素质教育服务。
主办单位:
天津师范大学
ISSN:
1009-9387
CN:
12-1316/G
出版周期:
月刊
邮编:
300074
地址:
天津市河西区卫津路241号
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  • 作者: 吴忠金
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  1
    摘要: 近几年来,化学中考命题开始将化学知识与其他学科知识相互渗透.例如,在一些地方的中考试题中就出现了以初中学生熟知的或通俗易懂的古诗词句子来作为化学试题,要求学生先对句子本身有所理解,再进一步作...
  • 作者: 邢海根
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  2-4
    摘要: 近年来,中考对电功率探究题的考查出现了多种类型,主要有:制定计划与设计实验类、进行实验与收集数据类、分析论证类、交流与评估类及探究与开放综合类等等.其中包括电路图的设计、连接实物图或补充未完...
  • 作者: 王海亮
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  5-7
    摘要: 数学应用题可以用来考查学生运用数学知识解决实际问题的能力.最优化问题在数学应用题中占很大比重,也是中考命题的热点.这类试题的表述中,往往出现“最大(小)”、“至多(少)”、“最好(差)”等词...
  • 作者: 张向东 沈占立
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  8-9
    摘要: 分式化简求值是全国各地中考的重要考点之一.本文从命题的4个方面举例予以说明.
  • 作者: 孙兴全
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  10-11
    摘要: 1考查化肥的作用 例1 某星期天,小明同学发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象,就向其父母提出了一条合理化建议:明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥.你认为应增施的化肥是( ).
  • 作者: 谢庆安
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  11-12
    摘要: 考点一 that和which 以下情况,引导词用that,不用which。 1.先行词为不定代词everything,little,much,all,anything,nothing时...
  • 作者: 李冬玲 杨元俊
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  13-15
    摘要: 1 把握考点,关注热点 综观近几年各地中考电学题,考查内容涉及到:两种电荷及电荷间的相互作用力;摩擦起电的原因;电流的形成及方向;导体和绝缘体的区别;串联和并联电路的判断和分析;利用I=Q...
  • 作者: 徐宜秋
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  16-17
    摘要: 许多化学实验首先必须严格遵守实验的操作顺序.实验时,一定要弄清先做什么,再做什么,同时,还要弄清为什么要这样做.下面列举的部分实验操作顺序,你能考考自己为什么要这样做吗?
  • 作者: 刘士勇 钟有生 魏娜
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  18-20
    摘要: 所谓用特殊化思维方式思考问题,就是把研究对象(或问题)从原有的范围缩小到较小的范围或个别情形,甚至用极端情形去考察.在某些条件下,研究问题的特殊情形比研究问题的一般情形要简单、容易,而且它所...
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 崔益林
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  21
    摘要: 菊圃记 元结 舂陵俗不种菊。前时自远致之,植于前庭墙下;及再来也,菊已无矣。徘徊旧圃,嗟叹久之。
  • 作者: 刘西峰
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  22-24
    摘要: 用典型事例论证的方法叫例证法。一篇议论文,如果有了充分、确凿的事例作证,就可以使它的论点站得住脚,令人信服。使用例证法,对于扭转同学们平时作文时的那种抽象说理,空泛说教,言之无物的现象起着重...
  • 作者: 李德荣
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  24-25
    摘要: 思维定势是指已有的生活经验、实验情景、解题思路、学习过程,使人对刺激情景以某种习惯的方式进行的反映,它对解决问题有积极作用,可加快解题的速度,但有时也有消极作用,它会影响开拓思维,甚至会在解...
  • 14. 箴言录
    作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  26-29
    摘要:
  • 作者: 李永茂
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  30-32
    摘要: <正>~~
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  32-37
    摘要:
  • 作者: 韩雅君
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  38-42,F0003,F0004
    摘要: <正>~~
  • 作者:
    刊名: 中学教与学
    发表期刊: 2007年6期
    页码:  42-46,F0004
    摘要:

中学教与学基本信息

刊名 中学教与学 主编 纪翠荣
曾用名
主办单位 天津师范大学  主管单位 天津师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-9387 CN 12-1316/G
邮编 300074 电子邮箱 xjyz@chinajournal.net.cn
电话 022-235422 网址
地址 天津市河西区卫津路241号

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