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摘要:
目的 了解聋儿对声调的识别能力,以指导聋儿的言语康复训练.方法 将受试对象分为3组:人工耳蜗组、助听器组和对照组.人工耳蜗组和助听器组均为双耳重度或极重度听力损失患儿.人工耳蜗组43例,其中男20例,女23例,人工耳蜗植入年龄在2.5~7岁;助听器组41例,男22例,女19例;对照组28例为听力正常儿童,男13例,女15例,年龄3~6岁.测试3组儿童对单音节词声调、扬扬格词声调的识别能力.结果 人工耳蜗组对单音节词、扬扬格词声调的识别能力显著优于助听器组(P<0.01),但弱于正常对照组(P<0.01).结论 不同的听觉干预手段对聋儿声调识别能力有影响,人工耳蜗对重度或极重度听力损失的儿童较助听器有更好的声调识别能力.
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文献信息
篇名 不同听觉干预手段对聋儿声调辨别能力的影响
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 医学
关键词 人工耳蜗 助听器 声调辨别
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 R764.5
字数 3051字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2007.03.006
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研究主题发展历程
节点文献
人工耳蜗
助听器
声调辨别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
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3
总被引数(次)
6329
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