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原文服务方: 新课程       
摘要:
目前我国7岁以下重度听障儿童数量庞大,每年还有很多有听力障碍的孩子出生.这么庞大的听障儿童人群都渴望得到高质量的言语康复训练,渴望得到听觉、言语和语言专业人员的帮助,帮助他们走出无声世界,回归主流社会.从“早”字出发,阐述了“早期干预”的内涵、早期干预的重要性、早期干预的方法以及游戏和家长配合在聋儿言语康复教育过程中的作用,其中对早期干预的方法作详细阐述,最后以脑干植入装置可以重建听觉的报告作为结束,给人类挑战无声世界又添新路径.
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早期干预
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文献信息
篇名 聋儿语训的早期干预
来源期刊 新课程 学科
关键词 聋儿语训 言语康复 干预
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 问题研究1
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈庆芳 1 0 0.0 0.0
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聋儿语训
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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