摒弃"单纯语言康复"思想发展聋童综合素质——聋童早期干预研究的实践与思考

• 作者: 王延萍 王玉忠
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 聋童 早期干预 和谐发展
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 康复论坛
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G762.2
• 字数: 2724字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2007.05.015

摘要

本文剖析了学前语训教学工作中存在的问题,澄清了聋童早期干预中的一些模糊认识,提出了在新康复教育理念下优化聋儿语训工作的设想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王延萍		5	1	1.0	1.0
2	王玉忠		2	1	1.0	1.0