科学教育本科专业人才培养规格初探

• 作者: 徐红
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学课程 科学教育 科学教师 本科专业 培养规格
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 聚焦新课程
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3639字
• 语种: 中文

摘要

本文在已有研究的基础上,指出科学课程教师应备的科学素养与相应的教育素养,同时,提出科学教育本科专业培养的人才在思想、知识、能力、心理与体魄等五个方面分别应该达到的规格标准.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐红	孝感学院教育系	24	87	6.0	7.0