如何看待当前校园功利性“课题热”

• 作者: 崔国明
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 课题研究 校园 功利性 教育教学改革 教育教学研究 课程改革 前期准备 功利目的
• 年，卷（期）: jyqbck_2007,（3）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03

摘要

时下，校园课题研究很“热”，呈现出一派轰轰烈烈的繁荣景象。有的学校有课题数十个，而有的学校则要求每一个教师都必须申报或参加一个课题。的确，课题研究是教育教学研究的重要内容之一，也是教育教学改革、课程改革的先行和依托。切实可行的、有很强的操作性和推广价值的课题研究，对教育教学改革有着巨大的推动作用。但是，我们也应该意识到，课题研究是一项具有长期性和实验性的工作，是教育教学改革的前期准备阶段，它必须杜绝一切的功利目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔国明		62	36	3.0	4.0