如何利用大学生的理性思维能力提高大学英语教学效率

• 作者: 朱秀峰
• 来源期刊: 中南论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语言独立创造性 理性思维趋势 大学英语教学效率
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

人天生的语言独立创造性让语言学习者在语言学习过程中容易犯错,而大学英语老师可以利用并正确引导成年的大学生所具有的不同于小孩的理性思维,从而提高大学英语教学效率.